A
face aumenta de tamanho á custa do desenvolvimento das fossas nasais e, mais
especialmente, do aparelho mastigatório (boca). É a parte do nosso corpo que
necessita de maior estímulo para se desenvolver e alcançar o tamanho
correspondente que se harmonize com o crânio.
O
aparelho mastigatório (boca),necessita de uma quantidade tal de estímulo que,
inclusive, é o único órgão a mudar de material para continuar seu
desenvolvimento. O material a que me refiro, são os dentes. Este estímulo é
proporcionado pela mastigação.
A
alimentação atual, com suas mamadeiras, papinhas, hambúrgueres, danoninhos,
etc, satisfaz as necessidades nutritivas da criança ou do adulto, mas não
produz o estímulo necessário para alcançar o desenvolvimento previsto
geneticamente. Assim quando a segunda dentição (permanente) tenta erupcionar,
não encontra o espaço previsto, onde surgem as mais diversas más posições
dentárias.
Desta
forma a ortopedia funcional dos maxilares com base na reabilitação neuro
oclusal com um tratamento precoce pode evitar maiores transtornos na dentição.
(mordida cruzada, mordida aberta...)
Se
uma boca se mantém em equilíbrio e desenvolve uma função fisiológica, ou se
recupera em um momento determinado de seu desenvolvimento com técnicas
adequadas, não sofrerá com problemas futuros.
Como
por exemplo em uma mordida cruzada unilateral,que pode ocorrer desde uma
assimetria facial até problemas futuros
na articulação temporomandibular (ATM) devido a essa má oclusão.
Nesse
caso, podemos tratá- la precocemente, já na dentição decídua (de leite) com
ajuste oclusal e pistas diretas planas, acrescentando resina nos dentes de uma
forma que corrija essa mordida cruzada e dê condições para essa criança
mastigar dos dois lados , dando continuidade ao desenvolvimento normal e
equilibrado tanto das arcadas como da face. A seguir podemos visualizar um
caso;
CRIANÇA
DE 5 ANOS COM MORDIDA CRUZADA DO LADO ESQUERDO
APÓS CONFECÇÃO DE PISTAS
DIRETAS
Dra. Thaís Stéfani
Fortinguerra
Dentista – Especialista em
Ortopedia Funcional dos Maxilares
( crianças e adultos )
